Universitetsopgaver v/ kognitiv psykoterapeut Marianne Geisler, Aalborg

Under mine studier i mit sidefag i psykologi på Aalborg Universitet og min uddannelse som cand. pæd. pæd. psyk. fra Danmarks Pædagogiske Universitet (DPU) under Århus Universitet har jeg lavet en del opgaver.
Skulle du være interesseret i disse, kan du kontakte mig på e-mail: mg@x-psyk.dk, så vil jeg gerne sende dig en kopi.

Speciale. Kandidatuddannelsen i pædagogisk psykologi. DPU 2004

Mit speciale på DPU hedder ”Kultur og selvforståelse – implikationer for psykisk trivsel”. Det handler om, hvordan kulturen op gennem tiden indvirker på vores selvforståelse, samt hvilken betydning den postmoderne selvforståelse har for vores nuværende psykiske problemer.

Synopsis i udviklingspsykologi. Kandidatuddannelsen i pædagogisk psykologi. DPU 2003.

Som forarbejde til mit speciale har jeg skrevet en synopsis med titlen: ”Selvet –set i et tværkulturelt perspektiv”. Det har nok været den mest interessante opgave, jeg nogensinde har skrevet, da den åbnede mine øjne for den store indvirkning, som kulturen har for menneskets selvforståelse. Endvidere gav den et indblik i en for mig fremmed kultur – nemlig den asiatiske.

Afhandling i læring og kognition. Kandidatuddannelsen i pædagogisk psykologi. DPU 2003

På DPU har jeg endvidere skrevet om ”Læring som meningssøgende proces”, hvor jeg analyserer og sammenligner henholdsvis Lave og Wengers læringsbegreb i ”Situated learning” og Bjørgens læringsbegreb i ”Ansvar for egen læring”.

Afhandling i subjektivering, socialitet og diversitet. Kandidatuddannelsen i pædagogisk psykologi. DPU 2003

Også i denne afhandling, der hedder ”Er grænsen for tilpasning nået?”, kredser jeg om det postmoderne samfunds indvirkning på menneskets psykiske (mis)trivsel – her med fokus på det store antal depressioner, vi ser i Vesten i dag.

Afhandling i kognition. PD i psykologi. DPU 2002

”Kognitiv udvikling ifølge Piaget og Vygotsky” er en lille afhandling, der undersøger om kulturen påvirker vores kognitive udvikling – tanke og sprog – eller om denne udvikling er universel.

Afhandling i udviklingspsykologi. PD i psykologi. DPU 2002

Som teolog interesserer jeg mig også for religionens betydning for mennesket i dag. Dette blev til en afhandling med titlen: ”Religionens nye aktualitet for det postmoderne menneske”, hvor jeg beskriver vor tids søgen mod noget meningsfyldt i en kaotisk verden.

Projektarbejde i psykologi. Sidefag i psykologi. Aalborg Universitet 1997

På 2.semester på Aalborg Universitet skrev jeg en projektopgave om ” Mødet mellem barnet i dag og skolen af i går”, der beskriver den næsten umulige opgave det er at forene to så forskellige størrelser.

God fornøjelse!